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古巴比伦时期

Plimpton 322

Plimpton 322:毕达哥拉斯之前的计算

十五行数字开启了有关书吏工作方式的讨论。

博物馆文献 · 免费公开阅读,无需注册。

原件照片 · Rare Book & Manuscript Library, Columbia University,纽约 · 依文章许可CC BY 4.0;图片未被明确排除 · 原始分辨率1063 × 730 PX

纪实原图 · 精确匹配

原始泥板照片:Plimpton 322。Andrew Kelly摄影,由Rare Book & Manuscript Library, Columbia University提供;Daniel F. Mansfield的Plimpton 322: A Study of Rectangles(2021)图1,https://doi.org/10.1007/s10699-021-09806-0, CC BY 4.0。记录照片的原始分辨率为1063 × 730 px。未作人工扩增,也未虚构细节;缩放仍受这一限制。

Andrew Kelly · Rare Book & Manuscript Library, Columbia University,纽约 · 藏品编号: Plimpton Cuneiform 322 · 依文章许可CC BY 4.0;图片未被明确排除

原始泥板照片:Plimpton 322。Andrew Kelly摄影,由Rare Book & Manuscript Library, Columbia University提供;Daniel F. Mansfield的Plimpton 322: A Study of Rectangles(2021)图1,https://doi.org/10.1007/s10699-021-09806-0, CC BY 4.0。
原件照片 · Rare Book & Manuscript Library, Columbia University,纽约 · 依文章许可CC BY 4.0;图片未被明确排除 · 原始分辨率1063 × 730 PX

纪实原图 · 精确匹配

原始泥板照片:Plimpton 322。Andrew Kelly摄影,由Rare Book & Manuscript Library, Columbia University提供;Daniel F. Mansfield的Plimpton 322: A Study of Rectangles(2021)图1,https://doi.org/10.1007/s10699-021-09806-0, CC BY 4.0。记录照片的原始分辨率为1063 × 730 px。未作人工扩增,也未虚构细节;缩放仍受这一限制。

Andrew Kelly · Rare Book & Manuscript Library, Columbia University,纽约 · 藏品编号: Plimpton Cuneiform 322 · 依文章许可CC BY 4.0;图片未被明确排除

历史与背景

泥板保存了四列十五行数字,涉及长方形的边与对角线,相当于我们今天与直角三角形联系起来的关系。它早于毕达哥拉斯,但这并不意味着书吏使用我们的符号或教授几何学的方式。

其用途仍在讨论中:有人提出教学练习,也有人提出与土地测量的联系。这里可与博物馆已有的Si.427比较。计算泥板与土地文书并非同一种资料。

我们所知道的和我们解释的

此处不将“第一张三角函数表”说成学界共识。归属拉尔萨的判断来自其收购历史,而非受控考古发掘。左侧断裂使我们无法了解完整的原始版式。

目录数据

文物年代
古巴比伦时期 · 约公元前1800年
文化与时期
古巴比伦时期
来源
伊拉克南部;归于拉尔萨,无发掘记录
材质
泥土
藏品编号
Plimpton 322

同一主题,不同时刻

跨越时间的关联展品

沿着一个主题跨藏品系列探索。共同标签可帮助比较文物,但不能证明一种文化影响了另一种文化。

排序采用各近似年代区间的中点;区间可能重叠。间距不代表经过的时间。可滑动、滚动或使用箭头。时间序列获得焦点后,可使用 ← / →、Home 或 End 键。

泥土32 piezas fechadas

18 / 32中央:Plimpton 322

其他关联藏品,年代无法比较(8)

这些藏品并不排在其他藏品之后:年代未知不代表它们更晚。

仔细看看

阅读约需 1 分钟 · 部分: 1。延伸阅读与来源 · 免费访问。已记录的编辑审核: .

为什么泥板在图书馆里

普林普顿并非巴比伦书吏的名字。George Arthur Plimpton收集了一批教育史藏品,于1936年入藏哥伦比亚大学。图书馆将这块泥板列为丰富其数学史馆藏的材料之一。它与书籍、手稿和仪器并置,使人得以比较保存知识的不同方式。这种现代组合有助研究,却不能证明古代所有者曾用它教学。

现藏地点

Rare Book & Manuscript Library, Columbia University,纽约

条目中的文物或组合 · 有记录的馆藏

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来源与参考文献

查阅文物资料

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