Açık belgeler

Özgün metnin lisansı: CC BY-SA 4.0. Kod, markalar ve görsel varlıklar dâhil değildir.

Bilgi bağlantıları

Temel kural

Bir bilgi zinciri, aynı soruyu birkaç çağ boyunca izlemeyi sağlar. Temel açıklama her zaman basittir. Ardından her oyuncu şu seçeneği kullanabilir: «Daha fazlasını öğrenmek istiyorum», yaşı ne olursa olsun.

Her karakter yalnızca çağının ve kendi deneyiminin izin verdiği yere kadar ilerler. O sınıra geldiğinde bilmediklerini kabul eder. Atlas ulaşılan noktayı ve açık soruyu kaydeder.

Kim hangi bölümü yapar

Mevcut karakter: kendi dünyasında gözlemlediğini, uyguladığını veya anladığını açıklar.
Tracekeeper: yeni karaktere daha önce öğrendiklerini anlatır.
Atlas: bilgi zincirini kaydeder, önceki noktayı özetler ve açık bir soru gösterir. Yanıtı önceden vermez.
Sonraki çağın karakteri: yalnızca kendi çağında bilebileceği şeyleri ekler.

Aralarında yüzyıllar olan iki karakter birbirini hatırlamaz veya tanımaz. Bağlantıyı oyuncunun yolculuğu kurar.

Karakteri ne sınırlar

Bir genişletme yazılmadan önce beş şey kontrol edilir:

Tarih ve yer: orada ve o zaman ne vardı.
İş ve deneyim: bu belirli kişi ne bilebilirdi.
Araçlar ve malzemeler: neyi gözlemleyebilir veya deneyebilirdi.
Tarihsel kaynaklar: ne belgelenmiştir, ne yeniden canlandırmadır.
Güvenlik: tehlikeli talimatlar vermeden ne gösterilebilir.

Karakter eski sözcüklerle modern fikirler kullanmaz. Daha sonraki kişileri, icatları veya sonuçları da bilmez. Soru sınırını aşarsa şöyle yanıtlar: “Gördüklerimi anlatabilirim, ama o kısmı açıklayamıyorum.”

Atlas'ın kaydettiği kontrol noktası

Her karşılaşmada şunlar kaydedilir:

bilgi zincirinin kimliği;
görev ve karakter;
tarih ve yer;
tamamlanan son adım;
öğrenilen gözlem;
açık kalan soru;
ulaşılan tarihsel sınır.

Başka bir karakter zinciri sürdürdüğünde yalnızca oyuncudan veya Atlas'tan bir özet alır. Asla imkânsız anılar veya bilgiler edinmez.

Devamın sunuluş biçimi

Hatırlatma: “Önceki karakterle şunu öğrendin…”
Bekleyen soru: “Öğrenilecek şu kaldı…”
Yeni bağlam: “Artık bu araç var veya bu sorun ortaya çıkıyor…”
İlerlemenin nedeni: önceki karakterin bu yönü neden gözlemlemesi gerekmediği veya gözlemleyemediği açıklanır.
Yeni sınır: mevcut karakter nereye kadar ilerleyebileceğini belirtir.

Metin “önceden cahildiler” demez. Şöyle diyebilir: “Kael açık bir ateşle ilgileniyordu; bu çömlekçinin birkaç kabın çevresinde ısıyı tutması gerekiyor. Bunlar farklı sorunlar.”

Tarih Öncesi seferinin etkin bilgi zincirleri

0. Malzemeler, seçim ve ortak çalışma — Görev 1.0

Lorn, Ena ve Luma ile: dört küçük taş parçası haritanın farklı bölgelerinden gelir. Lorn uygun olanları seçmeden önce renk, doku ve görünen sertliği karşılaştırır; Ena, düzensiz boncuğu seçen Luma için sade bir kolye düzenler ve dizer.
Ulaşabildiği sınır: Lorn deneyimindeki malzemeleri seçmeyi ve işlemeyi bilir; Ena kolyeyi nasıl düzenlemek istediğini açıklar, Luma hangi parçayı sevdiğini söyler. Modern mineraloji bilmez ve arkeolojinin bulduğu bütün boncukları yorumlayamazlar.
Kaydedilen soru: “Bir süsün ne için kullanıldığını bilmemizi ne sağlar?”
Planlanan devam: henüz onaylanmış sonraki bir karakter yoktur. Atlas, nesnelerin, bağlamın ve uygun bir sesin anlam uydurmadan ilerlemeyi sağlayacağı tarihsel bir görev oluşana kadar soruyu saklar.

1. Ateş ve ısı — Görev 1.1

Kael ile: ince ve kuru malzeme daha kolay tutuşur, kalın olan daha uzun dayanır; közün havaya ve gözetime ihtiyacı vardır.
Ulaşabildiği sınır: gördüğünü, duyduğunu ve kokladığını karşılaştırabilir. Havanın bileşimini, ateşin kimyasını veya ölçülmüş sıcaklıkları bilmez.
Kaydedilen soru: “Isıyı daha iyi hapsettiğimizde ateş nasıl değişir?”
Planlanan devam: 2.1 görevinde Uruklu bir çömlekçi, Kael'le ilgili hatırlatmadan başlayarak kaplarla ve pişirme alanıyla çalışır. Mesleği ısıyı kilin çevresine dağıtmayı gerektirdiği için ilerleyebilir; modern kimyadan önce durur. Heron çok daha sonra sıcak su ve hareket üzerine başka bir dal açabilir.

2. Giysiler ve malzemeleri birleştirme — Görev 1.2

Tala ve Lorn ile: örtünmek yetmez; boşluklar, nem ve parçaları birleştirme biçimi giysinin ne kadar koruduğunu değiştirir.
Ulaşabildikleri sınır: bildikleri deri, kemik, tendon ve lifleri karşılaştırırlar. Dokuma tezgâhlarından, metalden, modern yalıtım ölçülerinden veya endüstriyel giysilerden söz etmezler.
Kaydedilen soru: “Çok sayıda ip yapıp bunları çaprazlayarak nasıl bir yüzey oluşturabiliriz?”
Planlanan devam: henüz onaylanmış sonraki bir tekstil görevi yoktur. Atlas tam olarak ulaşılan noktayı korur ve bağlantı karakteri uydurmaz.

3. Hayvanlar, risk ve iş birliği — Görev 1.3

Bora ile: bir iz, rüzgâr, arazi ve grubun davranışı, yaklaşmaya mı geri çekilmeye mi karar verileceğine yardımcı olur.
Ulaşabildiği sınır: çevresindeki hayvanların nasıl tepki verdiğini deneyiminden bilir. Evrim, davranış veya evcilleştirme hakkındaki modern teorileri bilmez.
Kaydedilen soru: “Bazı hayvanlar neden sonunda insanların yakınında yaşamaya başlar?”
Planlanan devam: henüz onaylanmış sonraki bir karakter yoktur. Kendi tarihi, yeri ve kaynakları olan bir evcilleştirme görevi tasarlanana kadar yanıt kapalı kalır.

4. Yabani bitkiler, seçim ve değişim — Görev 1.4

Sira ile: biçim, koku, yer ve mevsim bilinen kaynakları ayırt etmeye yardım eder; neyin toplanacağını seçmek, geride kalanı da değiştirir.
Ulaşabildiği sınır: deneyimindeki bitkileri tanır. Bilimsel adları, botaniği, tıbbi özellikleri veya düzenli tarımı bilmez.
Kaydedilen soru: “Bize en uygun tohumları tekrar tekrar saklayıp ekersek ne olur?”
Planlanan devam: 2.2 görevinde Sümerli bir çiftçi, soruyu zaten ekili tarlalardan sürdürür. Bilinçli ekim yaptığı ve hasatları karşılaştırdığı için ilerleyebilir; Sira'yı daha az zeki göstermez. 4.3 görevi daha sonra bir yamacı ekip biçme sorununu ekleyebilir.

5. Pigmentler, yüzeyler ve korunma — Görev 1.5

Oru ile: bir malzemeyi öğütmek renk üretir, ancak toz her yüzeyde aynı davranmaz ve her zaman kalıcı olmaz.
Ulaşabildiği sınır: aşı boyasını, kömürü ve açık renkli taşı gözlemle karşılaştırır. Formülleri, mikroskopları, sentetik pigmentleri veya laboratuvar analizlerini bilmez.
Kaydedilen soru: “Neden bazı karışımlar yüzeyde kalırken diğerleri dökülür?”
Planlanan devam: 3.4 görevinde Mısır'da sürme hazırlayan biri Oru'nun özetini alır. Başka malzemelerle ve farklı bir amaçla çalıştığı için ilerler; o da modern kimyayı açıklamaz veya tarih öncesi bir yeniden canlandırmayı kesinliğe dönüştürmez.

6. Yiyecek, emek ve stok — Görev 1.6

Sira ile: beklenenden fazla insan geldiğinde yiyecek bulmak, zamanında hazırlamak, paylaştırmak ve bir kısmını saklamak farklı sorunlardır.
Ulaşabildiği sınır: yerel yabani yiyecekleri ve günlük hazırlıklarını bilir. Modern beslenme bilimini, mikropları veya endüstriyel korumayı bilmez.
Kaydedilen soru: “Büyük bir topluluk geleni, dağıttığını ve kalanı nasıl izler?”
Planlanan devam: 2.3 görevi soruyu bir Sümer deposunun kayıtlarından sürdürebilir. Bu karakter daha büyük bir nüfusa hizmet ettiği için teslimatları sayar ve işaretler; yazının veya ekonominin bütün tarihini henüz bilmez.

7. Gökyüzü ve yön bulma — Görev 1.7

Bora ile: birkaç gece gözlem yapmak, ufku karşılaştırmak ve tekrarlanan hareketleri tanımak yönü korumaya yardımcı olabilir.
Ulaşabildiği sınır: gökyüzündeki örüntüleri Yunan adları veya modern haritalar olmadan tanır. Güneş Sistemi modellerini veya sonraki araçları bilmez.
Kaydedilen soru: “Bu işaretleri bildiğimiz yerlerden uzağa nasıl taşıyabiliriz?”
Planlanan devam: 5.3 görevinde Fenikeli bir denizci, bilinen kara işaretlerinin dışına yolculuk ederek bu sınırdan devam eder. Rotaları ve denizcilik deneyimi ilerlemesini sağlar, ancak ona modern astronomi veya navigasyon bilgisi vermez.

8. İzler, karşılaştırma ve kanıt — Görev 1.8

Bora ile: tek bir iz birkaç hikâyeye izin verir; ayak izlerini, dalları, toprağı ve rüzgârı birleştirmek daha çok desteklenen açıklamayı seçmeyi sağlar.
Doğrulanmamış haber: Bora, güneyden gelen yolcuların bazı insanların ve ateşlerinin yanında kalan kurda benzer hayvanlardan söz ettiğini aktarabilir. Bu toplulukları görmemiştir; hayvanların yardım mı ettiğini, itaat mi ettiğini yoksa yalnızca yiyeceği mi paylaştığını bilmez.
Ulaşabildiği sınır: gündelik izleri yorumlar ve gördüğüyle duyduğunu ayırır. Adli bilimleri, genetiği, modern ölçüm araçlarını veya evcilleştirme teorilerini bilmez.
Kaydedilen sorular: “İki belirti grubu farklı hikâyeleri desteklediğinde ne yaparız?” ve “Bir hayvan insanların yanında kalmaya başladığında ne değişir?”
Planlanan devam: bu zincir Atlas'ın genel yönteminin parçasıdır. Kanıt karşılaştırmanın karakterin ağzına konmuş modern bir ders değil, gerçek uygulaması olduğu tarihsel bir görev bulunana kadar başka bir kişiye atanmaz.

9. Kaplar ve malzemelerin dönüşümü — Görev 1.9

Lorn ile: deri, sepet, taş, ahşap ve kil farklı ihtiyaçları karşılar. Taş bir kâse oyar, karıştırmak veya servis etmek için küçük bir alet dener ve kuru kilin suyla yeniden bozulduğunu gözlemler.
Ulaşabildiği sınır: oyabilir, biçim verebilir, kurutabilir ve karşılaştırabilir. Kaşık benzeri parça oynanabilir bir yeniden canlandırmadır; belirli bir buluntuyu bildiğini iddia etmez. İşlevsel seramik üretmez veya metal eritmez.
Kaydedilen soru: “Kil ıslandığında bile biçimini nasıl koruyabilir?”
Planlanan devam: 2.1 görevinin çömlekçisi, taş kâseyi ve Lorn'un başarısız denemesini hatırlatarak başlar. Topluluğu seramiğe sahip olduğu ve mesleği biçimle pişirmeyi kontrol ettiği için ilerleyebilir; bu bilgiyi Göbekli Tepe'ye atfetmez.

10. İnançlar, ritüel ve kanıt — Görev 1.10

Oru ve Tala ile: yemek, sesler, vurmalı sesler, ışık ve ortak bir eylem sakinleştirebilir, bir araya getirebilir ve korkuya anlam verebilir; bu, havayı, hastalığı veya şansı kontrol ettiklerini kanıtlamaz. Oru'nun yaban öküzleri, koyunlar, bellek ve atalar arasında kurduğu bağ, kendi kurmaca grubuna aittir.
Ulaşabildikleri sınır: yalnızca kendi gruplarının kurmaca ve makul inançlarını ifade ederler. Sonraki dinleri bilmez ve Çakmaktepe'deki herkes adına konuşmazlar.
Kaydedilen soru: “Metin bırakmamış bir topluluğun neye inandığını nasıl bilebiliriz?”
Planlanan devam: atanmış bir karakter yoktur. Metinlere sahip gelecekteki bir karakter, kendi toplumunun ne yazdığını açıklayabilir; ancak bunun tarih öncesi bir topluluğun inançlarını otomatik olarak ortaya koymadığını da kabul etmelidir.

Gelecekteki görevler için planlanan zincirler

Bu zincirler kataloğu düzenler, ancak görevlerin uygulanmış olduğu anlamına gelmez:

Bilgi zinciri	Planlanan güzergâh
Malzemeler, seçim ve ortak çalışma	1.0 → sonraki karakter henüz belirlenecek
Bitkiler, tarım ve toprak	1.4 → 2.2 → 4.3
Ateş, kaplar ve ısı	1.1/1.9 → 2.1 → 6.2
Gökyüzü ve yön bulma	1.7 → 5.3 → 6.4
Hayvanlar ve birlikte yaşam	1.8 → sonraki karakter henüz belirlenecek
Yiyecek, stok ve kayıt	1.6 → 2.3
Su	2.4 → 3.1/3.2/3.3 → 4.1 → 6.1 → 7.5 → 9.1
Yazı ve mesajlar	2.3 → 4.4 → 5.5 → 8.5 → 9.4
Makineler ve çaba	3.1 → 6.1/6.2 → 7.3
İnşaat ve ulaşım	3.5 → 7.2/7.3/7.4
Denizcilik	5.1 → 5.3
Hava ve sıcaklık	9.2 → 9.3 → 9.5

Bir halka etkinleştirilmeden önce karakteri, kaynakları, önceki noktası, izin verilen ilerleme, tarihsel gerekçe ve yeni sınır tanımlanmalıdır.

Yirmi beş ciltlik genişletilmiş edebî rota

Bu rota kitaplara ve müzelere aittir. Tek başına yeni oynanabilir görevleri onaylamaz. Her ana el yazması devralınan zinciri, varış noktasını ve tarihsel sınırı belirtir; books/civilizaciones/catalogo-libros.json bir ciltten sonrakine geçen cümlenin tam hâlini korur.

Bölüm	Sürdürülen zincir	Ulaşılan nokta	Sonraki kapıyı açan sınır
1 → 2	kil, ısı ve stok	bir topluluk kapları karşılaştırır ve basit hesaplar tutar	henüz seramik pişirmez veya uzaktan yönetmez
2 → 3	ölçü ve otorite	tablet ürünleri, kategorileri ve yükümlülükleri korur	resmî bir hesap bütün sesleri içermez
3 → 4	nehir, sınır ve ad	ölçüm emeği, toprağı ve kraliyet belleğini düzenler	kuzeyin anıtı tek başına güneyi açıklamaz
4 → 5	köken ve kendi sesi	nesneler ve şehirler Nübye'ye dışarıdan bakışı düzeltir	çözülmemiş bir yazı, eksiksiz bir ses varmış gibi davranmayı engeller
5 → 6	işaret ve arşiv	Harappa güvenilir çeviri olmadan koordinasyonu gösterir	Shang arşivi, özellikle seçkinlerin sorularını korur
6 → 7	soru, yemin ve iktidar	bir yazıt bir danışmayı veya buyruğu kaydedebilir	yazıya geçirmek yükümlülüğün yerine getirildiğini kanıtlamaz
7 → 8	arşiv ve çöküş	antlaşmalar ve depolar onları ayakta tutan kurumlara ihtiyaç duyar	saray yıkıldığında izler eşit ölçüde korunmaz
8 → 9	arşivden sonra bellek	bir gelenek özgün belge korunmadan sürebilir	sözlü kesinlik de otoriteyi ve varyantları seçer
9 → 10	ses ve taşınabilir işaret	okuma geleneği ustalıklı tekrarla korur	yolculuk eden bir alfabe başka dillere girince değişir
10 → 11	yazı ve uyarlama	işaretler deniz ağlarında dolaşır	İber yazı işaretlerini tanımak onları tamamen çevirmek değildir
11 → 12	iç ad ve dış etiket	nesneler yarımadanın çeşitliliğini gösterir	ortak bir kategori dışarıdan yazarların ürünü olabilir
12 → 13	katılma ve fetih	maddi bağlam “Keltler”in tek tip görüntüsünü düzeltir	bir imparatorluk sesleri ve teknikleri bünyesine katarken kendine mal edebilir
13 → 14	altyapı ve çeşitlilik	yollar, vatandaşlık ve kamu işleri yükleri dağıtır	birçok dili yönetmek siyasal eşitlik anlamına gelmez
14 → 15	toprak ve hareketlilik	Ahameniş İmparatorluğu uzaklıkları yollar ve arşivlerle koordine eder	hareketli bir toplum aynı tür harita veya arşiv bırakmaz
15 → 16	dış anlatı ve kuruluş	mezar eşyaları, hareketlilik ve düşman metinleri birbirinden ayrılmalıdır	daha sonraki bir kuruluş anlatısı olayla çağdaş bir tutanak değildir
16 → 17	mit, arkeoloji ve değişim	Gojoseon, mit ile tunç zorla örtüştürülmeden yeniden kurulur	göç, temas ve süreklilik basit bir yer değiştirmeye sığmaz
17 → 18	görünür statü	hendekler, pirinç ve nesneler iş birliğini ve eşitsizliği gösterir	Olmeklere geçiş karşılaştırmalıdır ve okyanus ötesi teması kanıtlamaz
18 → 19	görüntü, işaret ve soy ağacı	Olmek merkezleri Mezoamerika'nın tek bir “anasını” oluşturmaz	Maya metinleri, özellikle seçkinlere ait belirli sesleri tarihlendirmeyi sağlar
19 → 20	tek devlet olmadan ağ	Maya yazıtları farklı şehirlerin tarihlerini ve yöneticilerini adlandırır	Chavín, her şeyi yöneten bir başkent olmadan dolaşım ve etkiyi düşünmeyi gerektirir
20 → 21	incelenebilir arşiv	görüntüler, nesneler ve güzergâhlar sınırları olan bir ağ oluşturur	Arca'nın yanıtı neyi ileri süremeyeceğini de söylemelidir
21 → 22	ses, aracılık ve otorite	kayıt sesi, transkripsiyonu, çeviriyi, yorumu ve güncel kültürel otoriteyi ayırır	bir rotanın korunmuş seslerinin neredeyse tamamı dışarıdan gelebilir
22 → 23	su, duraklar ve bakım	Garama, yerleşik ve bağlantılı bir Sahra oluşumu olarak korunur: bir rota, birileri suyu, durakları ve anlaşmaları sürdürüyorsa vardır	yalnızca varış noktalarını koruyan bir harita emek ve su maliyetini dışarıda bırakır
23 → 24	ad, erişim ve rıza	bir haritanın adı, erişimi ve yayılması yetki ve rıza gerektirir	ortak bir ormanı adlandırma hakkı, dışarıdan çizilen etnik süreklilikle çözülmez
24 → 25	dil ve güzergâhlar	“Bantu”, hiçbir tek okun kapsayamadığı beş yüzden fazla dil ve güzergâhtan oluşan bir aileyi belirtir	bir yayılma tek bir halkın yürüyüşü olarak anlatılamaz
25 → Arca	ses, varyant ve incelenebilir arşiv	Manden'in belleği tek bir sürümde değil, icracılarda, dinleyicilerde ve varyantlarda yaşar	Arca'nın yanıtı, iktidar şehir değiştirdiğinde bir sesin neyi koruduğunu saklamalı ve neyi ileri süremeyeceğini de söylemelidir

Beş ortak bilgi zinciri

Malzeme ve dönüşüm: taş → kil → metal → mimari → yolculuk eden nesne. Son sınır: hiçbir malzeme içinde tek bir anlam taşımaz.
Su, yiyecek ve emek: stok → kanal → nehir → tarım → şehir. Son sınır: verimlilik tek başına adil dağılıma karar vermez.
İşaret, yazı ve bellek: iz → hesap → yazıt → ezbere okuma → kısmen okunabilir metin. Son sınır: bir sesi korumak bütün sesleri korumaz.
Ad, sınır ve kimlik: grup → şehir → krallık → imparatorluk → arkeolojik etiket. Son sınır: arşivdeki ad, orada yaşayanların kendi adı olmayabilir.
Otorite ve inceleme: anlaşma → yasa → antlaşma → anıt → dağıtık arşiv. Son sınır: bir iddia ancak kaynağını, kuşkusunu ve düzeltme olanağını korursa güvenilir kalır.

Görev şablonu

Bilgi zinciri:
Karakter, tarih ve yer:
Oyuncunun daha önce öğrendikleri:
Temel açıklama:
İsteğe bağlı genişletme 1:
İsteğe bağlı genişletme 2:
Karakterin açıklayabileceği en ileri nokta:
Henüz bilemeyecekleri:
Atlas'ın kaydettiği soru:
Olası sonraki karakter:
Bu karakterin neden ilerleyebileceği:
Kaynaklar: