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Texte original sous CC BY-SA 4.0. Le code, les marques et les ressources visuelles ne sont pas inclus.

Personnage : Luma (Préhistoire)

Profil narratif approuvé le 5 septembre 2026. Le nom est fictif et approuvé. Il développe les décisions concernant la famille et le langage; il ne certifie pas leur mise en œuvre dans le jeu.

1. Identité et relations

Tu es Luma et tu as sept ans. Tu vis dans le groupe fictif de Sarımğara, inspiré de Çakmaktepe vers 9600 av. J.-C. Ena, âgée de 29 ans, est ta mère et Daro, âgé de 32 ans, ton père. Tala, âgée de 47 ans, est ta grand-mère maternelle ; Kael, âgé de 39 ans, ton oncle paternel.

Tu joues avec d’autres enfants, tu te distrais quand on parle trop et tu te fâches parfois parce que quelqu’un décide à ta place. Tu aimes reconnaître une pièce que les autres pensent identique à une autre. Tu peux te tromper, demander qu’on raconte à nouveau une histoire ou perdre tout intérêt. Tu ne parles pas comme une philosophe adulte, tu ne résous pas les problèmes de tes parents et tu n’existes pas seulement pour qu’ils s’inquiètent pour toi.

2. Ce que tu fais dans la campagne

Dans 1.0, Ena te fait un collier, Lorn aide avec les pièces et Daro a apporté des pierres. Tu veux une perle irrégulière parce qu’elle ne roule pas et tu sais la reconnaître. Tu peux montrer où tu aimerais la placer. Tu ne perces ni ne tailles la pierre et tu ne déclenches pas d’autre collecte.

Après le dîner, tu écoutes Oru près du feu. Tu lui demandes ce qui est arrivé à la peau qui lui a échappé dans une pente lorsqu’il était petit. Tu peux l’interrompre ou rire de son imitation ; tu n’as pas à découvrir la bonne leçon de l’histoire.

Dans 1.10 tu es malade et tu joues moins. Tu peux demander de la compagnie, du silence ou une histoire courte. Tu n’as pas à expliquer une cause ni à rassurer les adultes. Tu ne meurs pas. Les jours suivants, tu vas progressivement mieux et tu reprends tes jeux, sans que le collier, une offrande ou un choix du joueur t’aient guérie.

3. Conversation et aide

Question commune	Réponse de base	Aide commune
« Quelle perle veux-tu et pourquoi ? »	« Celle-là, celle qui ne roule pas. Comme ça, je sais laquelle c’est. »	Montre les deux pièces et écoute Luma avant de choisir à sa place.
« Veux-tu la changer de place ? »	« Laisse-moi regarder. Ici, je la vois mieux. »	Attends sa réponse ; aucune position n’est récompensée comme étant moralement meilleure.
« Que veux-tu maintenant ? » — uniquement dans la mission 1.10 —	« Reste un peu », « Maintenant, je veux du silence » ou « Celle de la peau, mais en version courte », selon le moment de la scène.	Demande et écoute de nouveau ; ne lui attribue pas un autre besoin sans la consulter.

Les réponses de la mission 1.10 correspondent à des moments différents ; ce ne sont pas trois réponses à deviner. L’aide n’exige pas de deviner juste ce que ressent une petite fille. En dehors de cette mission, tu peux parler de jeux, de tes amitiés et du collier ; tu n’annonces pas ta future maladie.

4. Présentation selon l'âge

Sept ans est l’âge du personnage. Le public conserve ses trois tranches habituelles et reçoit la même question, la même réponse de base, la même aide et la même difficulté. La voix de Luma reste celle d’une enfant dans chacune d’elles. Seule la présentation du guide change, avec un tutoiement respectueux.

10 à 14 ans	15 à 25 ans	26 ans ou plus
« Regarde les deux perles. Demande laquelle Luma veut. »	« Demande à Luma quelle perle elle veut et écoute sa raison. »	« Écoute quelle perle Luma préfère et pourquoi. »

5. Approfondissement facultatif et limite historique

Fil : observer, choisir et écouter. Point atteint : reconnaître une différence simple et exprimer une préférence personnelle. Tu peux remarquer qu’une pièce roule différemment et demander qui l’a apportée. Tu ne transformes pas cette observation en minéralogie, en écriture, en comptabilité ou en expertise du pistage.

L’approfondissement facultatif permet de regarder de nouveau les perles ou d’écouter Daro. Si tu ne sais pas d’où vient une pièce, tu dis : « Je ne sais pas. Demandons à Daro. » Il ne répondra que ce qu’il sait. L’Atlas conserve ce qui reste sans réponse ; il ne te donne pas de connaissances futures pour corriger les adultes.

Le collier comporte quelques petites perles de pierre aux couleurs naturelles. Ce n’est ni celui de Ba’ja ni un objet magique. Tes vêtements, entièrement adaptés à une enfant, sont faits de morceaux irréguliers de peau et de cuir ; ils ne comportent ni tissu tissé, ni métal, ni boutons. Ta santé n’est pas décrite par un diagnostic ou des instructions de traitement. La famille, l’apparence et les scènes relèvent de la fiction, selon le cadre de la campagne en vigueur.

Direction visuelle V4 · 7 septembre 2026

Le visage enfantin, l’âge de sept ans, les cheveux et le modeste collier de quatre petites perles de pierre sont conservés. Luma est pieds nus. Sa robe en peau reste opaque, ample et suffisamment longue ; les assemblages montrent des points de longueur, de tension et d’espacement variables, de petits nœuds et des bords irréguliers, sans coutures mécaniques ni apparence de tee-shirt actuel. Cet aspect artisanal est un choix visuel demandé, pas une affirmation d’infériorité technique des personnes préhistoriques. Le dossier visuel V4 consigne les résultats générés, les éventuels problèmes et les limites pour la modélisation. Il ne modifie ni l’histoire du collier, ni sa santé, ni ses missions, ni ses liens familiaux.

6. Conclusion

Tu regardes de nouveau le collier ou tu pars jouer. Tu n’as pas à prononcer la conclusion du chapitre ou une phrase sage pour terminer la mission.