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Ελληνικά有记录的活态文化 · 04
地图是在火边学会的
如何学会认识森林
乌干达的参与者回忆，小时候通过陪伴和聆听他人，学习植物、动物和地点的知识。
博物馆文献 · 免费公开阅读，无需注册。
编辑展示 · 背景关联
已声明的编辑可视化，依据条目的地图资料与来源；并非精确历史边界。
历史与背景
乌干达的巴特瓦参与者解释，女孩和男孩通过陪伴与交谈，学习植物、动物和地点名称，以及技术、医药、故事、谜语、诗歌、歌曲和舞蹈。地图是与人和责任的关系，而不只是点位。
有记录的证据：2012年在五个聚落进行的访谈和参与式三维制图。
我们所知道的和我们解释的
有记录的事实：2012年在五个聚落进行的访谈和参与式三维制图。审慎说明：未经社区治理，不公布圣所坐标、资源路线或医药知识。
目录数据
- 地点
- Rushaga · Kitahurira · Sanuriro · Rukeri · Musasa
- 注意事项
- 未经社区治理，不公布圣所坐标、资源路线或医药知识。
仔细看看
阅读约需 1 分钟 · 部分: 1。延伸阅读与来源 · 免费访问。已记录的编辑审核： .
全国数据表未曾收录的内容
2019年7月至10月，一项研究结合集体讨论、饮食调查和商店走访，访谈了乌干达西南部74位巴特瓦和巴基加参与者。在建立食物数据库时，研究发现，若没有社区工作，就会遗漏33种常见食谱和食品。同一种烹饪配方的食材用量也会变化。结果显示传承知识的当代用途：不只是保存森林中的名称，也能改进研究工具，使其准确描述人们实际吃什么。
来源与参考文献
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