Przejdź do treści
TRACEKEEPERS
Menu
← Wróć do kolekcji

ŻYWA I UDOKUMENTOWANA KULTURA · 04

Mapy uczy się przy ognisku

Jak uczy się poznawać las

Uczestnicy z Ugandy wspominają, jak w dzieciństwie uczyli się o roślinach, zwierzętach i miejscach, towarzysząc innym i słuchając ich.

Dokumentacja muzeum · bezpłatna publiczna lektura bez rejestracji.

OZNACZONA WIZUALIZACJA REDAKCYJNA · OBRAZ WYGENEROWANY PRZEZ AI · TRACEKEEPERS

Wizualizacja redakcyjna · Zgodność kontekstowa

Oznaczona wizualizacja redakcyjna oparta na kartografii i źródłach karty; nie jest dokładną granicą historyczną.

Obraz do «Mapy uczy się przy ognisku»
OZNACZONA WIZUALIZACJA REDAKCYJNA · OBRAZ WYGENEROWANY PRZEZ AI · TRACEKEEPERS

Wizualizacja redakcyjna · Zgodność kontekstowa

Oznaczona wizualizacja redakcyjna oparta na kartografii i źródłach karty; nie jest dokładną granicą historyczną.

Historia i kontekst

Uczestnicy Batwa z Ugandy wyjaśniali, że dziewczęta i chłopcy uczyli się nazw roślin, zwierząt i miejsc, technik, medycyny, opowieści, zagadek, wierszy, pieśni i tańców poprzez towarzyszenie i rozmowę. Mapa to relacja z ludźmi i obowiązkami, nie tylko punkty.

Udokumentowane świadectwa: Wywiady i partycypacyjne mapowanie trójwymiarowe z 2012 roku w pięciu osadach.

Co wiemy i co interpretujemy

Udokumentowany fakt: Wywiady i partycypacyjne mapowanie trójwymiarowe z 2012 roku w pięciu osadach. Zastrzeżenie: Nie publikować współrzędnych miejsc świętych, tras zasobów ani wiedzy leczniczej bez zarządzania przez społeczność.

Dane katalogowe

Lokalizacje
Rushaga · Kitahurira · Sanuriro · Rukeri · Musasa
Zastrzeżenie
Nie publikować współrzędnych miejsc świętych, tras zasobów ani wiedzy leczniczej bez zarządzania przez społeczność.

Bliższe spojrzenie

Około 1 min czytania · Sekcje: 1. Dalsza lektura i źródła · bezpłatny dostęp. Odnotowana weryfikacja redakcyjna: .

Czego nie ujmowała tabela krajowa

Od lipca do października 2019 roku w badaniu przeprowadzono wywiady z 74 uczestnikami Batwa i Bakiga z południowo-zachodniej Ugandy, łącząc rozmowy grupowe, ankiety żywieniowe i wizyty w sklepach. Przy tworzeniu bazy żywności odkryto, że bez tej pracy ze społecznością pominięto by 33 zwyczajowe przepisy i produkty. Zmieniają się również ilości składników danej potrawy. Wynik pokazuje współczesną użyteczność przekazywanej wiedzy: nie tylko zachowywanie leśnych nazw, ale także ulepszanie narzędzi badawczych, które powinny opisywać to, co ludzie rzeczywiście jedzą.

Źródła i odniesienia

Sprawdź źródła tej syntezy kulturowej

Czy podobała Ci się ta karta eksponatu?

Twoja opinia pomoże nam ulepszyć muzeum. Możesz to zmienić kiedy tylko chcesz.

Ładowanie Twojej oceny…