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09 · ARCHIVO · MEDIACIÓN · TRADUCCIÓN

El coste de transcribir

Cómo se recogieron los relatos |Xam

Comparar los cuadernos, las traducciones y las ediciones permite ver qué decisiones tomaron quienes registraron los relatos.

Documentación del museo · lectura pública y gratuita, sin registro.

RECONSTRUCCIÓN VISUAL DECLARADA · IMAGEN GENERADA POR IA · TRACEKEEPERS

Reconstrucción generada · Hipótesis visual declarada

Reconstrucción visual declarada; no es una fotografía del original ni evidencia documental.

Recreación histórica específica de Lo que cambia cuando una voz entra en una página, Archivo Bleek-Lloyd · UCT, Siglo XIX–edición digital actual
RECONSTRUCCIÓN VISUAL DECLARADA · IMAGEN GENERADA POR IA · TRACEKEEPERS

Reconstrucción generada · Hipótesis visual declarada

Reconstrucción visual declarada; no es una fotografía del original ni evidencia documental.

Historia y contexto

Los cuadernos usaron signos fonéticos, traducciones y anotaciones para registrar lenguas que los recopiladores estaban aprendiendo.

Comparar original, transcripción y edición permite ver decisiones, lagunas y poder. Digitalizar no vuelve neutral un archivo colonial.

Los cuadernos colocan texto |Xam, glosas, traducciones y notas en capas que no siempre coinciden. El facsímil permite examinar tachaduras, dudas y decisiones editoriales.

La digitalización mejora acceso y trazabilidad, pero no recupera tono, situación completa ni consentimiento según criterios actuales. Documento y experiencia no son equivalentes.

Qué sabemos y qué interpretamos

Las capas documentales son comparables en UCT. Intención y experiencia completa de los hablantes no pueden recuperarse solo del papel.

Datos de catálogo

Fecha narrativa
Siglo XIX–edición digital actual
Lugar
Archivo Bleek-Lloyd · UCT
Material
Papel, tinta y facsímil digital
Contexto
Historia del archivo
Lectura curatorial
El hecho documentado y su interpretación aparecen separados en el bloque de evidencia.
Soporte
Cuadernos manuscritos y facsímiles digitales
Capas
Transcripción, glosa, traducción y edición
Cobertura documental
2 fuentes de museo, patrimonio, corpus primario o investigación para esta parada.

UN MISMO TEMA, DISTINTOS MOMENTOS

Piezas conectadas en el tiempo

Sigue un tema entre las colecciones. Compartir una etiqueta permite comparar piezas; no demuestra que una cultura influyera en otra.

El orden usa el punto medio de cada fecha aproximada; los intervalos pueden solaparse. La separación no representa el tiempo transcurrido. Desliza, desplázate o usa las flechas. Con la secuencia enfocada, usa ← / →, Inicio o Fin.

LA PIEZA ACTUAL

Su fecha no permite situarla con suficiente seguridad en la secuencia. La mantenemos aquí, separada de las piezas fechadas.

Papel2 piezas fechadas

1 / 2En el centro: Venus en el códice

Una mirada más de cerca

Lectura de unos 1 min · 1 apartado. Lectura ampliada y fuentes · acceso gratuito. Revisión editorial registrada: .

Una carta atraviesa varias manos

La carta C15.02 del archivo conserva un mensaje que Diaǃkwain dictó a Lucy Lloyd en agosto de 1875 para su hermana ǃkweiten ta ǁken. Quería saber si ella y su familia habían regresado sin problemas y por qué no recibía noticias. El recorrido previsto pasaba por el doctor Meyer, en Calvinia, y otro intermediario en Middlepost. Esta pieza muestra para qué podía servir la escritura además de registrar relatos: intentar mantener vínculos a distancia. Su transmisión requería narrador, escribiente, traducción y personas capaces de hacer llegar el mensaje.

Dónde se conserva

University of Cape Town · Digital Bleek and Lloyd

Pieza o conjunto de la ficha · Biblioteca o archivo

Archivo institucional de cuadernos, dibujos, correspondencia y otros fondos; la ficha remite al archivo y no a una pieza arqueológica única.

La institución conservadora está documentada; la exposición al público puede cambiar. Consulta su ficha oficial antes de una visita.

Fuentes y referencias

Amplía esta información y consulta sus fuentes

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